教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。2020年9月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），明确了新时代我国教育评价改革的任务书和路线图，从顶层为教育事业发展设立了教育评价“指挥棒”。
江西机电职业技术学院是一所具有64年办学历史的、以“智能制造”为办学特色的老牌高职院校。学校坚持把深化教育评价改革作为推动学校高质量发展的关键一招，始终做到高度重视，高位谋划，高效推进，为学校高质量发展注入源源不断的动力和活力。学校综合实力和办学水平持续提升，跻身2019至2021年全国职业院校技能大赛获奖总数百强，连续16年被评为“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”。
一、以健全体系“破”功利教育观，“立”办学治校之根基
一是加强领导建机制。学校把深入贯彻《总体方案》精神作为一项政治任务抓紧抓实，成立了以学校党政主要领导为组长的领导小组，加强对评价改革工作的统筹推进、组织协调和督促落实。对标对表《总体方案》和我省“两清单一安排”，健全学校内部质量保障制度，完成261项制度的“废改立”。组建并发挥好学术委员会在专业建设等重大学术事项管理中的主导作用。
二是细化指标明方向。重点聚焦德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等评价指标，改进专业评估，强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等指标。明确培养高素质劳动者和技术技能型人才的人才培养目标，加强社会职业培训，推进产教融合、校企合作，不断提升人才培养质量和用人单位满意度。
三是强化党建重引领。坚持以党建引领教育评价体系改革，推进党建引领办学治校，全面落实立德树人根本任务。成立“三全育人”工作领导小组，构建“纵向链接、横向覆盖、协作统一”的协同育人新格局。制定思政队伍激励措施，落实思政系列职称评审单列制度，强化思政课教师和辅导员队伍建设。深入推进思政大课堂建设，打造思政金课，创新“三融三合”课程思政新模式，推动“思政课”与“课程思政”同向同行，形成“大思政”工作合力。2021年，学校2位老师作品评选为省级思政“一线课堂”优秀微课，1名教师入选江西省“百名优秀思想政治教师”。学校新媒体中心荣获2020年度全国百强校媒称号。
二、以多元导向“破”单一评价观，“立”教师队伍之品格
一是从严考核正师风。完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制，制定学校《师德专题教育实施方案》《教师师德清单及处理办法》等规范性文件。建立教学督导和师德考核办法，规范考核流程，严把考核标准。学校党委严把教师政治方向，在教师年度考核、职称评审、进修深造、评优奖励等方面执行师德“一票否决”，对人才引进、教师派出严把政治关。构建集教育、预防、监督、惩治于一体预警机制，开通微信“一键举报”，杜绝各种师德失范行为。学校在2021年全省师德师风建设经验交流暨重点工作推进会上作交流发言，有2人上榜江西省“新时代学生心中的好老师”。
二是分类评价铸师魂。制定了《高层次人才引进管理办法》，拓宽教师提升学历渠道，推进人才队伍建设职业化、专业化、规范化、制度化。实施师德提升工程、青蓝工程、工匠工程、名师工程等“四项工程”，着力打造一支师德高尚、数量充足、结构合理、技艺精湛、充满活力的教师队伍。健全“双师型”教师认定、聘用、考核等评价标准，促进教师的实践技能水平和专业教学能力相融合。以破“五唯”为导向，修订《职称评审管理办法》，创新职称评审指标体系，推行代表性成果评价，探索长周期评价，完善同行专家评议机制。2021年获批3个“省级教师教学创新团队”和1个江西省职业院校校企合作“双师型”名师工作室，有5人获得“江西省能工巧匠”“洪城工匠”荣誉称号。
三是服务发展强师能。建立注重实际贡献的人才薪酬管理制度。加大科技成果推广服务和奖励，落实科技成果转化收益分配政策，强化社会服务业绩在职称评聘、工作量认定、贡献评价方面的运用。发挥南昌矿山机械研究所科研优势，打造技术技能创新服务平台，协同推动科学研究、成果推广和技术培训工作。建立企业教师流动工作站14个，不断完善师资培训制度，组织教师下企业锻炼，专业课教师每人每年不少于1个月在企业或实训基地实践，提高教师的专业水平和实践能力。
三、以德技并修“破”社会之成见，“立”技能人才之口碑
一是卓越人才培养有质量。聚焦江西装备制造、航空、移动物联网等重点产业，成立“知行学院”，开办“领航班”“匠心班”“工控班”等特色试点班，探索卓越技术技能人才培养新途径。联合全球智能制造领域领先企业——商汤科技共建人工智能产业学院，推动校企协同育人。2021年师生荣获省级及以上荣誉200余项，其中国家级奖25项，省级一等奖31项，跻身2019年至2021年全国职业院校技能大赛高职院校获奖总数百强。在第七届江西省“互联网+”大学生创新创业大赛中夺得1金1银3铜的好成绩，在全国总决赛中荣获银奖，实现历史性突破。就业率91.14%，留赣率50.10%，毕业生就业质量稳步提升。
二是思想政治工作有成效。创新思政工作模式，用好红色思政演练中心，开展系列爱党爱国爱社会主义教育活动，有序推进课程思政全覆盖。党政主要领导开展“双体验日”“我与书记面对面”座谈、“校长约吧”等活动，指导员深入班级开展常态化指导工作，思政教师用好思政课堂主渠道，持续引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。严格落实意识形态工作责任制，建立意识形态联席会工作机制，加强意识形态工作管控，守好意识形态主阵地，坚决维护学校意识形态安全。
三是综合素质教育有提升。全面深化学生“德智体美劳”综合素质评价机制，促进学生全面发展、身心健康。搭建多元化美育平台，组织开展“崇尚节俭、拒绝浪费”教育活动，举办“大美育人”美育演出，加强大学生日常行为规范养成教育，培养学生“忠于初心、恪守匠心、崇尚技能”的职业素养。
“十四五”期间，学校将持续用好评价“指挥棒”，坚持破立并举，激发学校高质量发展“内驱力”，进一步聚焦部省共建职业教育创新发展高地建设和提质培优行动计划任务落实，着力在夯基础、补短板、创特色方面下功夫，推动学校高质量跨越式发展，紧密对接数字经济做优做强“一号发展工程”，全面服务“工业兴赣”，大力培养“赣鄱工匠”，为赣鄱制造重振雄风、再铸辉煌作出更大贡献。
（江西机电职业技术学院党委书记蔡天作）
